Во-первых, на примере наших детей, которые ходят в Монтессори-садики
и школы, мы видим, как эта система органично объединяет знания об окружающем мире. Приготовление рецепта от начала и до конца - кирпичик в фундамент успеха
в математике для ребенка! Неожиданно?

Во-вторых, большое значение в методе имеет наблюдение за ребенком. И интерес
к приготовлению пищи - этап, который проходит каждый ребенок. Важно вовремя дать ему возможность этот интерес удовлетворить. И чем раньше этот интерес возникает, тем проще и нагляднее должны быть рецепты. А дальше, для поддержания интереса
к приготовлению еды, рецепты усложняются.

В-третьих, еще одним важным столпом метода являются упражнения практической жизни, к которым, в том числе, относится приготовление пищи. И именно в упражнениях практической жизни Монтессори-метода есть конкретные рекомендации, с чего начать знакомство 3-ех летнего ребенка с приготовлением еды, как это сделать, какие инструменты можно использовать.